








GLOBALLASHUV VA YOSHLAR MA’NAVIY-AXLOQIY TARBIYASINING KONSEPTUAL-METODOLOGIK MUAMMOLARI
Mahsulot tavsifi
MUNDARIJAKIRISH……………………………………………………………………..I BOB. YOSHLARNI MA’NAVIY-AXLOQIY TARBIYALASH MUAMOLARINING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI………….1.1-§. Yoshlarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalash pedagogik muammo sifatida…………………………………………………………………………..1.2-§. Yoshlarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning pedagogik-psixologik xususiyatlari va omillari………………………………………………………….1.3-§. Globallashuv jarayonida yoshlarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalash muammolarining mavjud holati tahlili………………………………………......Birinchi bob bo‘yicha xulosalar…………………………………………….II BOB. GLOBALLASHUV JARAYONIDA YOSHLARNI MA’NAVIY-AXLOQIY TARBIYALASH MUAMMOLARINI ANIQLASHNING AMALIY-TEXNOLOGIK TIZIMI………………………2.1-§. Ilmiy-texnikaviy taraqqiyot jarayonida yoshlarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalash muammolari………………………………………………………….2.2-§. Globallashuv jarayonida yoshlarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashni rivojlantirish usullari………………………………………………………………2.3-§. Globallashuv jarayonida yoshlarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashni rivojlantirish shakl, metod va vositalari…………………………………………..Ikkinchi bob bo‘yicha xulosalar…………………………………………….III BOB. PEDAGOGIK TAJRIBA-SINOV ISHLARINI TASHKIL ETISH VA O‘TKAZISH………………………………………………………..3.1-§. Pedagogik tajriba-sinov ishlarining maqsad va vazifalari……………3.2-§. Pedagogik tajriba-sinov ishi natijalar tahlili va samaradorligi……….Uchinchi bob bo‘yicha xulosalar…………………………………………….UMUMIY XULOSA VA TAVSIYALAR……………………………… FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI…………………..... ILOVALAR
Teglar
GLOBALLASHUV VA YOSHLAR MA’NAVIY-AXLOQIY TARBIYASINING KONSEPTUAL-METODOLOGIK MUAMMOLARI

Muallif
KSEROKS 001
Tasdiqlangan sotuvchi