Ushbu ish maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirishning nazariy va amaliy jihatlarini o'rganadi. Unda bolalarning dunyoqarashi, tabiatga munosabati va atrof-muhitni tushunishi shakllanishi, shuningdek, aqliy, axloqiy, estetik va ekologik tarbiyasi muhim o'rin egallashi ta'kidlanadi