Ushbu referat boshlang'ich sinflarda inklyuziv ta'lim jarayonini tashkil etish xususiyatlarini o'rganadi. Inkluziv ta'limning nazariy asoslari, afzalliklari hamda maxsus ehtiyojli bolalarni aniqlash va qo'llab-quvvatlash masalalariga bag'ishlangan