Ushbu referat boshlang'ich sinflarda inklyuziv ta'lim jarayonini tashkil etishning xususiyatlarini tahlil qiladi. Inkluziv ta'limning asosiy tushunchalari, uning O'zbekistondagi huquqiy asoslari va milliy ta'lim standartlari bilan bog'liqligi ko'rib chiqiladi