Ushbu ish maktabgacha yoshdagi bolalar mustaqil faoliyatini tashkil etishning nazariy va metodik asoslarini o'rganadi. Unda mustaqil faoliyat tushunchasi, uning mohiyati, maktabgacha yoshdagi bolalar faoliyatining xususiyatlari, mustaqil faoliyatni tashkil etish bosqichlari, o'yin metodlarining ahamiyati va muhitning roli yoritilgan