Ushbu ish boshlang'ich sinf o'quvchilarida ekologik ongni shakllantirishning nazariy va amaliy jihatlarini o'rganadi. Unda ekologik ong tushunchasi, o'qituvchining roli, yosh psixologik xususiyatlari, darsliklar, ekskursiyalar va madaniyatni rivojlantirish usullari ko'rib chiqiladi