Мазкур иш ХХ аср педагогикаси, хусусан Ўзбекистондаги ўрта таълим мактабларининг ташкил этилиши, ўқитиш мазмунининг такомиллашуви, янги усул мактабларининг вужудга келиши ва ўқитувчи кадрлар тайёрлаш масалаларини ёритиб беради