Ta'lim psixologiyasi sohasidagi izlanishlar ko‘rsatadiki, ta'lim jarayonida psixologik amaliyotlarni qo‘llash o‘quvchilarning o‘qishga bo‘lgan qiziqishini oshiradi, ularda ma'lum fanlarga nisbatan ijobiy munosabat shakllantirishda yordam beradi