Данный текст обсуждает роль первого педагогического опыта в подготовке будущих педагогов профессионального обучения. Описывается важность педагогической практики как условия формирования предпосылок к профессионально-педагогическим навыкам. Также автор высказывает свою позицию о том, что научить можно только тому, что любишь сам.