Ushbu mustaqil ish umumta'lim tashkilotlarida alohida yordamga muhtoj bolalar uchun integratsiyalashgan ta'limni amalga oshirishning asosiy bosqichlarini o'rganadi. Integratsiyalashgan ta'lim tushunchasi, ta'lim muhitlarini yaratish va diagnostika jarayonlari ko'rib chiqiladi