Ushbu ishda boshlang'ich ta'limda informatika fanini o'qitishning nazariy-asosiy tamoyillari, kognitiv rivojlanish va yosh psixologiyasining o'rni, shuningdek, tayyorlov kurslarining metodik tizimi, modul, mavzu, ko'nikma va kompetensiyalar tizimi, interaktiv metodlar va raqamli ta'lim texnologiyalaridan foydalanish asoslari tahlil qilinadi