Ushbu kurs ishi chet tilini o'qitish jarayonini bosqichlarga ajratishning nazariy-metodik asoslari, tavsifi, mohiyati, didaktik tamoyillari, qo'llaniladigan metodlar va usullar, shuningdek, o'rganuvchilarning yosh va psixologik xususiyatlari hamda bosqichlarga ajratishni o'rganadi