Ushbu mustaqil ish inson bilish jarayonining murakkabligi va ko'p qirraliligini o'rganadi. Unda hissiy, empirik, nazariy, mantiqiy va intuitiv bilish darajalari, ularning falsafiy asoslari va tasnifi, shuningdek, ularning o'zaro ta'siri tahlil qilinadi