Ushbu kurs ishi bolalar rivojlanish darajasini aniqlashda kompleks diagnostik yondashuvning nazariy-metodik asoslari, jarayoni va individual rivojlantirish dasturlarini o'rganadi. Psixologik, pedagogik va tibbiy metodlarning integratsiyasi hamda diagnostika natijalariga ko'ra dasturlar tuzishning ahamiyati yoritilgan