Ushbu tadqiqot turli xalqaro sharoitlarda maktabgacha ta'lim tizimlarini o'rganadi, ularning tuzilishi, o'quv dasturlari va pedagogik yondashuvlarini tahlil qiladi. Xalqaro modellarni o'rganish eng yaxshi amaliyotlar va innovatsion yondashuvlarni taqqoslashga yordam beradi