Ushbu bitiruv malakaviy ishi boshlang'ich sinf o'quvchilarida darsga ijobiy munosabatni shakllantirishning nazariy va amaliy jihatlarini o'rganadi. Unda o'quvchilarda darsga ijobiy munosabatni shakllantirish jarayonlarini tashkil etish va boshqarish, shuningdek, bu jarayonlarni zamonaviy yondashuvlar asosida amalga oshirish mexanizmlari ko'rib chiqiladi