Jizzakh Davlat Pedagogika Universiteti Chet tillar fakulteti uchun tayyorlangan kurs ishi bo‘lib, unda ta'limda baholash (assessment) tushunchasi, uning maqsad va vazifalari, nazariy asoslari hamda metodologik yondoshuvlari ko‘rib chiqiladi. Ishda baholashning asosiy tamoyillari – to‘g‘rilik (validity) va ishonchlilik (reliability), kvantitativ, sifat va aralash metodologiyalar, shuningdek baholashda adolatlilik va ob’ektivlik masalalari tahlil qilingan.