Ushbu ilmiy maqola Qoʻqon va boshqa xonliklarda ayollar taʼlimi, xususan, "otinlar maktabi" deb nomlangan taʼlim muassasalarining tarixiy-ijtimoiy mohiyatini chuqur tahlil qiladi. Tadqiqotda xonliklar davridagi xotin-qizlarning maʼrifatga intilishi, ularga yaratilgan taʼlim imkoniyatlari, maktablarning tashkil etilishi, oʻquv dasturlari va tarbiya uslublari atroflicha oʻrganilgan