M U N D A R I J AKIRISH …………………………………...…………………………… ……...….3 I BOB. Maktabgacha yoshdagi bolalar shaxsini barkamol qilib tarbiyalashda milliy urf odatlardan foydalanishning pedagogik asoslari .................................................................................................................................111.1.Maktabgacha yoshdagi bolalar shaxsini barkamol qilib tarbiyalashda milliy urf odatlardan foydalanishning nazariy asoslari.....................................................................................................................111.2.Maktabgacha yoshdagi bolalar shaxsini barkamol qilib tarbiyalashda milliy urf odatlardan foydalanishning mazmuni..................................................................................................................21Birinchi bob yuzasidan umumiy xulosalar………………………………..………30II BOB.Maktabgacha yoshdagi bolalar shaxsini barkamol qilib tarbiyalashda milliy urf odatlardan foydalanish pedagogik muammo sifatida…………………………….……………………………………………....312.1.Maktabgacha tayyorlov guruhi bolalarining milliy urf-odatlarning sifatlarini shakllantirishning o’ziga xos xususiyatlari.............................................................312.2.Maktabgacha tayyorlov guruhi bolalarining milliy urf-odatlarning sifatlarini shakllantirishning tashkiliy-pedagogik shartlari………………………………..…45Ikkinchi bob yuzasidan umumiy xulosalar……………………………………..…57III BOB.Maktabgacha yoshdagi bolalar shaxsini barkamol qilib tarbiyalashda milliy urf odatlardan foydalanishning pedagogik shartlarini tajribada o’rganish……………………….………………………………………………….583.1.Tajriba-sinov ishlarini tashkil etish va o'tkazish..............................................583.2.Tajriba-sinov ishlarining natijalari……………………………………………65Uchinchi bob yuzasidan umumiy xulosalar…………………………………...….70Xulosa va tavsiyalar………………………………………………………………71Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati…………………………………………….….73