








Boshlang‘ich sinf oʻquvchilarining og‘zaki nutqini o’stirishda garmmatik o’yinlardan foydalanish usullari
Mahsulot tavsifi
Boshlang‘ich sinf oʻquvchilarining og‘zaki nutqini o’stirishda garmmatik o’yinlardan foydalanish usullariKirish................................................................................................................ 2I Bob. Boshlang‘ich sinf oʻquvchilarining og‘zaki nutqini shakllantirishning asosiy usul va vositalari............................................................................................................ 51.1. Nutq tushunchasi, nutq oʻstirish metodikasi, uning ahamiyati...................... 51.2. Oʻquvchilarning ogʻzaki nutqini rivojlantirish usullari................................. 91.3. Ona tili va oʻqish savodxonligi – boshlangʻich sinf oʻquvchilarining nutqiy kompetentligini rivojlantiruvchi muhim manba......................................................................... 13II Bob. Boshlan g‘ich sinf oʻquvchilarining og‘zaki nutqini shakllantirishda innavatsion ta’lim metodlaridan foydalanish................................................................................. 202.1. Matn va hikoyani tahlil qilish orqali oʻquvchilarining og‘zaki nutqini shakllantirish va oʻstirish .......................................................................................................... 202.2. Oʻquvchilar nutqini oʻstirishda xalq ogʻzaki ijodi namunalaridan foydalanish 272.3. Boshlang‘ich sinf oʻquvchilari nutqini oʻstirishda mustaqil ishlarning oʻrni va ahamiyati........................................................................................................................ 34Xulosa............................................................................................................. 41Foydalanilgan adabiyotlar................................................................................ 43
Teglar
Boshlang‘ich sinf oʻquvchilarining og‘zaki nutqini o’stirishda garmmatik o’yinlardan foydalanish usullari
Muallif
Soffchi PhD
Tasdiqlangan sotuvchi