Ushbu ish boshlang'ich sinflarda tarbiya jarayonining nazariy asoslari, mazmuni, yo'nalishlari va uni tashkil etish hamda takomillashtirish yo'llarini o'rganadi. Unda tarbiya tushunchasi, yosh xususiyatlari, axloqiy, estetik, mehnat va jismoniy tarbiyaning o'rni hamda innovatsion texnologiyalardan foydalanish kabi masalalar yoritilgan