O'zbekiston Respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligining Toshkent Davlat Pedagogika Universiteti Boshlang'ich Ta’lim Fakultetinde boshlang‘ich ta'lim pedagogikasi kafedrasida boshlang'ich ta'lim darslarini integratsiyalashga pedagogik psixologik yondashuv