Ushbu ish maktabgacha yoshdagi bolalarni tartib-qoidalarga o'rgatishning nazariy va amaliy asoslarini o'rganadi. Unda tarbiyachining vazifalari, o'rgatish omillari va texnologiyalari hamda tajriba-sinov ishlarining samaradorligi ko'rib chiqiladi