MUNDARIJA:KIRISH………………………………………………………………………3I.BOB.MATEMATIK TASAVVURLARNI SHAKLLANTIRISHNING NAZARIY VA AMALIY ASOSLARI1.1.Matematik tasavvurlarni shakllantirishda og‘zaki va amaliy usullarni qo‘llash……………………………………………………………...51.2.Og‘zaki va amaliy usullarning o‘ziga xos xususiyatlari…………………14II.BOB. OG‘ZAKI VA AMALIY USULLARDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI2.1.Og'zaki va amaliy usullarning matematik tasavvurlarni shakllantirishdagi o'rni……………………………………………………….232.2.Og'zaki va amaliy usullarni integratsiyalash va ularning samaradorligi………………………………………………………..30XULOSA……………………………………………………………………..39FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR…………………………………....41