Ushbu ish maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirish jarayonida ularning nutqini rivojlantirish metodlari va usullarini o'rganadi. Unda nazariy asoslar, psixologik-pedagogik xususiyatlar, ahamiyati hamda amaliy usullar (suxbatlar, didaktik o'yinlar) ko'rib chiqiladi