TARBIYAVIY TADBIRLAR VOSITASIDA BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARIGA MA’NAVIY-AXLOQIY TARBIYA BERISH-NING PEDAGOGIK AHAMIYATI MUNDARIJA: I. KIRISH…………………………………………………………………….……3II. BOB.PEDAGOGIK EKSPERIMENT BOSHIDA BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARINING MA’NAVIY-AXLOQIY TARBIYALANGANLIK DARAJASINI ANIQLASH………………………………………………………51.1. Boshlang’ich sinf o’quvchilarini dars mashg’ulotlari jarayonida ma’naviy-axloqiy tarbiyalashda zamonaviy o’qitish texnologiyalari………………………5-71.2. Boshlang’ich sinf o’quvchilarini sinfdan va maktabdan tashqari mashg’ulotlar jarayonida ma’naviy-axloqiy tarbiyalashda innovasion pedagogic texnologiyalardan foydalanish……………………………………………...…..8-15II.BOB. BOSHLANG'ICH SINF O'QITUVCHILARI MA'NAVIYATINI SHAKLLANTIRISHGA DOIR SEMINAR MASHG'ULOTLARI HAQIDA TUSHUNCHALAR…………………………………………………………...…162.1.Kichik maktab yoshidagi o'quvchilar ma'naviyatini shakllantirish vositalari………………………………………………………………….....…16-232.2.Ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar vositasida o’quvchi yoshlarning ijtimoiy faollikni oshirish masalalari.Tarbiyaviy tadbirlar asosida o‘quvchilarni ijtimoiy faolligini oshirish texnologiyasi…………………………………………………………24-34XULOSA…………………………………………………………………......35-36FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI...................................37-38