Ushbu ishda boshlang'ich sinf o'quvchilarida matematik tafakkurni rivojlantirishning nazariy asoslari, ijodiy topshiriqlar tushunchasi va ulardan foydalanish metodikasi ko'rib chiqiladi. Muammoli vaziyatlar va interfaol metodlar orqali ijodiy fikrlashni shakllantirishga urg'u berilgan