Ushbu mustaqil ish XIV-XVI asrlarda Movarounnahrda ta'lim-tarbiya va pedagogik fikrlar rivojlanishini o'rganadi. Unda o'rta asr madrasalari tizimi, ta'limga sufiylik va tasavvufning ta'siri hamda maktablarning rivojlanishi kabi masalalar ko'rib chiqiladi