RAVISHNING MA’NO GURUHLARI (TURLARI) DARSNING MAQSADLARI: Darsning ta’limiy maqsadi: O’quvchilarga mavzu haqida tushunchalar berish O’quvchilarga ravish so’z turkumi haqida va uning boshqa so’z turkumlari bilan o’xshash va farqli jihatlarini o’rganish ko’nikmalarini shakllantirish Darsning tarbiyaviy maqsadi: a) o’quvchilarning ma’naviy-ma’rifiy ongini oshirish b) o’quvchilarni Vatanga va milliy qadriyat, ananalarga muhabbat ruhida tarbiyalash (O’yin shartiga ko’ra, o’yinboshi ya’ni karvonboshi hamda ‘’qaroqchi’’ aniqlanadi. Qolgan o’quvchilar karvondagi savdogarlar bo’ladi. ‘’Savdogarlar’’ ‘’Karvonboshi’’ boshchiligida oldindagi o’quvchining belidan tutgan holda doska sahnasi bo’ylab, tuyalar kabi aylana bo’lib yura boshlaydi. O’quvchilardan biri doiraning bir chetida turib, karvonni talab, ‘’qaroqchilik’’ qiladi Qaroqchi so’raydi: -Karvon qayoqqa boryapdi? -Hindistonga, ey hurmatli zot, - deb javob beradi karvonboshi. -Sizlar men va do’stlar uchun nima olib kelasizlar? - deydi qaroqchi. - Buyuring, hazrat,- deydi karvonboshi. Qaroqchi ravishning biror ma’noviy guruhiga oid 5 - 8 ta so’z (masalan, holat ravishiga oid so’zlardan) aytadi. Karvon olg’a qarab ketadi. Doira bo’ylab aylanib kelgan karvon yana qaroqchining oldidan o’tadi. Qaroqchi karvonboshidan yana so’raydi: ‘’ sen menga nimalar olib kelishing kerak edi?’’ Qaroqchi qanday so’zlar aytgan bo’lsa, karvonboshi ularning har birini takrorlashi kerak. Mobodo , karvonboshi birorta so’zni eslay olmasa, ‘’sizning narsangiz keyingi savdogarda’’ - deydi. Agar karvonda hech bir savdogar so’zlarni sanab berolmasa, qaroqchi bir savdogarni asir oladi.