Kirish. 2I.BOB. O‘quvchilar bilish faolligini oshirishning nazariy-psixologik asoslari 41.1. O‘quvchilarning bilish faolligi – ijtimоiy tаjribаni o’zlаshtirishning psixologik аsоsi sifatida 41.2. Tа’lim jarayonida o‘quvchilar bilish fаоlligini boshqarishning psixologik xususiyatlar 9II. BOB. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida bilish faolligini oshirishning psixologik usullari 172.1. Boshlang’ich sinf o’quvchilarida bilish faollligini psixologik xususiyatlari 172.2. Boshlang’ich sinf o’quvchilarida o‘quv faoliyatini boshqarishning samaradorligini oshirish omillari 27Xulosalar 33Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati 34