Mazkur darslik “Jahon ta’limi tizimi taraqqiyoti” fanining mazmun-mohiyatini yoritibberishga bag‘ishlangan bo‘lib, unda jahon ta’lim makonida kechayotgan tarixiy rivojlanishbosqichlari, zamonaviy global tendensiyalar, ta’lim siyosati va strategiyalari, shuningdek, milliyva xalqaro ta’lim tizimlarining qiyosiy tahlili keng va tizimli yoritilgan.Darslikda Yevropa, Osiyo, Amerika va MDH mamlakatlari ta’lim tizimlarining o‘ziga xosxususiyatlari, ularning rivojlanish omillari, ta’limni boshqarish modellari hamda ta’lim sifatinibaholash mexanizmlari ilmiy tahlil va aniq statistik ma’lumotlar asosida bayon etilgan. Xususan,UNESCO, OECD, Jahon banki va boshqa nufuzli xalqaro tashkilotlarning so‘nggi hisobotlari,reytinglar va indikatorlari tahlil qilinib, global ta’lim jarayonlaridagi ustuvor yo‘nalishlar yoritibberilgan.Darslikda ta’limning globallashuvi, raqamli transformatsiya, kompetensiyaga asoslanganyondashuv, inklyuziv ta’lim, hayot davomida ta’lim va ta’limning barqaror rivojlanishi kabidolzarb masalalar zamonaviy pedagogik yondashuvlar nuqtayi nazaridan yoritilgan.Shuningdek, O‘zbekiston ta’lim tizimini rivojlantirish bo‘yicha qabul qilingan davlat dasturlari,strategiyalar va normativ-huquqiy hujjatlar jahon tajribasi bilan uyg‘un holda tahlil qilingan.Mazkur darslik nazariya va amaliyot uyg‘unligi tamoyili asosida yaratilgan bo‘lib, undamavzular mantiqiy ketma-ketlikda, grafiklar, jadval va diagrammalar yordamida tushunarlitarzda bayon etilgan. Har bir bob oxirida nazorat savollari, tahliliy topshiriqlar va mustaqil ta’limuchun vazifalar keltirilgan bo‘lib, bu talabalarning tanqidiy fikrlashi, zehniyati, tafakkuri vaqiyosiy tahlil ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiladi.Darslik oliy ta’lim muassasalari talabalari, magistrantlar, doktorantlar, shuningdek, ta’limsohasi mutaxassislari va tadqiqotchilar uchun mo‘ljallangan bo‘lib, u jahon ta’limitaraqqiyotining bugungi holati va istiqbollarini chuqur anglashga ko‘maklashadigan zamonaviy,ilmiy va amaliy ahamiyatga ega manba hisoblanadi.