Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda miqdor haqidagi tasavvurni shakillantirishKIRISH……………………………………………………………………………2I.BOB MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MIQDORIY TASAVVURNI SHAKILLANTIRSHDA DIDAKTIK O’YINLARDAN FOYDALANISH…………………………………………………………………41.1 Bolalarda miqdor haqidagi tasavvurlarini shakllantirish vazifalari "ko`p" va "kam" o`rtasidagi o`zaro munosabat bilan tanishtirish, Bolalarni predmetlarni turli belgilar bo`yicha guruxlashga o`rgatish ………………….41.2 Maktabgacha ta’lim muassasasining har xil yosh guruhlarida elementar matematik tasavvurlarni rivojlantirishga oid ishlarni tashkil qilish, Matematika mashg‘ulotlarining didaktik talablari…………………………….9II.BOB KATTA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MATEMATIK MAZMUNLI SYUJET-DIDAKTIK O’YINLAR YORDAMIDA MIQDORIY G’OYALARNI SHAKILLANTIRISH………...212.1 Maktabgacha yoshdagi bolalarda miqdoriy g'oyalarni rivojlantirish muammosi………………………………………………………………………..212.2 Bolalarda hisoblash faoliyatini rivojlantirish………………………………26XULOSA…………………………………………………………………………33FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR………………………………………...34