Ushbu ishda maxsus ta'limda individual yondashuvning nazariy-pedagogik asoslari, surdotarjima o'qitish jarayonida uning mohiyati va ahamiyati, eshitishida nuqsoni bo'lgan bolalar ta'limida o'ziga xosligi, shuningdek, darslarda individual o'qitish texnologiyalari va ularning amaliy natijalari ko'rib chiqiladi