MUNDARIJAKIRISH.. 3I BOB. O‘ZBEK XALQ PEDAGOGIKASINING MOHIYATI VA IJTIMOIY-PEDAGOGIK ASOSLARI. 131.1. Xalq pedagogikasi: mohiyati va ma’nosi 131.2. O‘zbek xalq pedagogikasining tarixiy rivoji va shakllanish bosqichlari 171.3. O‘zbek xalq pedagogikasida ta’lim va tarbiya g‘oyalarining o‘ziga xosligi 19II BOB. O‘ZBEK XALQ PEDAGOGIKASIDA IJTIMOIY-PEDAGOGIK G‘OYALARNING ASOSIY YO‘NALISHLARI. 222.1. Oila tarbiyasi va uning ijtimoiy ahamiyati 222.2. Jamiyatning axloqiy qadriyatlari va ta’lim jarayoniga ta’siri 25III BOB. O‘ZBEK XALQ PEDAGOGIKASINING ZAMONAVIY TA’LIMGA TA’SIRI. 283.1. Xalq pedagogikasidagi g‘oyalarning zamonaviy ijtimoiy muammolarni hal qilishdagi roli 283.2. O‘zbek xalq pedagogikasining global standartlar bilan uyg‘unligi 323.3. Xalq pedagogikasining didaktik imkoniyatlari 34XULOSA.. 38FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR.. 39