MUNDARIJAKIRISH.. 3I BOB. PEDAGOG VA OILA O‘RTASIDAGI IJTIMOIY FAOLIYATNING NAZARIY ASOSLARI. 121.1. Pedagogning ijtimoiy faoliyat tushunchasi va uning mazmuni 121.2. Oila va uning o‘ziga xos xususiyatlari 141.3. Pedagog va oila hamkorligining ijtimoiy-pedagogik mohiyati 161.4. O‘zbekistonda ko‘p bolali oilalarning mintaqaviy xususiyatlari 19II BOB. OILA BILAN ISHLASHDA PEDAGOGNING IJTIMOIY FAOLIYAT YO‘NALISHLARI. 222.1. Ijtimoiy pedagogning oila bilan ish yurutishi 222.2. Ota-onalar bilan ijtimoiy-pedagogik muloqotni tashkil etish usullari 25III BOB. PEDAGOG VA OILA O‘RTASIDAGI HAMKORLIKNI TAKOMILLASHTIRISH YO‘LLARI. 293.1. Zamonaviy texnologiyalar va ijtimoiy platformalardan foydalanishning ahamiyati 293.2. Oilalar bilan ishlashning innovatsion usullari: treninglar, seminarlar, ota-onalar uchun master-klasslar 32XULOSA.. 38FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR.. 39