MUNDARIJAKIRISH.. 2I BOB. SAVOD O‘STIRISH DARSLARINING MAZMUN-MOHIYATI. 71.1. Savod o‘stirish darslarining maqsadi va ahamiyati 71.2. Tovush va harflarni o‘rganishning asosiy tamoyillari 91.3. Savod o‘stirish bosqichlari: tayyorgarlik, boshlang‘ich va rivojlantirish. 12II BOB. SAVOD O‘STIRISH DARSLARIDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING O‘RNI. 142.1. Pedagogik texnologiyalar tushunchasi va ularning xususiyatlari 142.2. Tovush va harflarni o‘rganishda innovatsion texnologiyalarning ahamiyati 16III BOB. TOVUSH VA HARFLARNI O‘RGANISHDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH USULLARI. 193.1. Harf va tovush o‘rgatish metodlari: an’anaviy va zamonaviy yondashuvlar 193.2. Multimediali ta’lim vositalari: tovush va harflarni o‘rgatishda interaktiv dasturlar va ilovalar 213.3. Harflarni yozish va talaffuz qilish bo‘yicha amaliy mashqlar 24PEDAGOGIK TAVSIYA.. 29XULOSA.. 31FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR.. 32