Tarbiyaviy tadbirlar vositasida boshlang’ich sinf o’quvchilariga ma’naviy-axloqiy tarbiya berish-ning pedagogik ahamiyati Reja:I. KirishII. Asosiy qism1 Pedagogik eksperiment boshida boshlang’ich sinf o’quvchilarining ma’naviy-axloqiy tarbiyalanganlik darajasini aniqlash.2. Boshlang’ich sinf o’quvchilarini dars mashg’ulotlari jarayonida ma’naviy-axloqiy tarbiyalashda zamonaviy o’qitish texnologiyalari3. Boshlang’ich sinf o’quvchilarini sinfdan va maktabdan tashqari mashg’ulotlar jarayonida ma’naviy-axloqiy tarbiyalashda innovasion pedagogik texnologiyalardan foydalanish4.Ma’naviy-ma’rifiy tadbir senariysi III. Xulosa.IV. Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati