UMUMTA’LIM MAKTABLARINING 10-11 SINF O‘QUVCHILARIGA SINF SOATLARINI INVARIANT USULDA O‘TKAZISH TEXNOLOGIYASI DIQQAT !!! DIQQAT !!! DIQQAT !!!https://seller.soff.uz/account/register/TQRZKF3DTL - ushbu havola link orqali siz ham sotuvchi bo’ling, document joylang va daromad qiling, shu mening linkim orqali ro'yxatdan o'tganlarga 20-30 ta tayyor mustaqil va kurs ishlari beraman, xoxlagan fanidan! Ishni boshlab olish uchun yaxshi taklif bu! @soff_seller UMUMTA’LIM MAKTABLARINING 10-11 SINF O‘QUVCHILARIGA SINF SOATLARINI INVARIANT USULDA O‘TKAZISH TEXNOLOGIYASI MUNDARIJAKIRISH............................................................................................................3I BOB. UMUMTA’LIM MAKTABLARINING X-XI SINF O‘QUVCHILARIGA SINF SOATLARINI INVARIANT USULDA O‘TKAZISH TEXNOLOGIYASINING NAZARIY ASOSLARI1.1-§. Umumta’lim maktablarining X-XI sinf o‘quvchilariga sinf soatlarini invariant usulda o‘tkazish texnologiyasining mavjud holati……………………...131.2-§. Umumta’lim maktablarining X-XI sinf o‘quvchilariga sinf soatlarini invariant usulda o‘tkazish texnologiyasiga doir materiallarni tanlash prinsiplari.................................................................................................................201.3-§. Umumta’lim maktablarining X-XI sinf o‘quvchilariga sinf soatlarini invariant usulda o‘tkazish texnologiyasiga doir materiallarni tanlashda didaktik talablar va mezonlar................................................................................................33Birinchi bob bo‘yicha xulosalar...................................................................43II BOB. UMUMTA’LIM MAKTABLARINING X-XI SINF O‘QUVCHILARIGA SINF SOATLARINI INVARIANT USULDA O‘TKAZISHDA INNOVATSION METODLAR2.1-§. Umumta’lim maktablarining X sinf o‘quvchilariga sinf soatlarini invariant usulda o‘tkazishda klaster metodidan foydalanish……………………...462.2-§. Umumta’lim maktablarining XI sinf o‘quvchilariga sinf soatlarini invariant usulda o‘tkazishda Bumerang texnologiyasidan foydalanish..............................................................................................................642.3-§. X sinf o‘quvchilariga sinf soatlarini invariant usulda o‘tkazishda bahs-munozara metodidan foydalanish..............................................................…..........712.4-§. XI sinf o‘quvchilariga sinf soatlarini invariant usulda o‘tkazishda kreativlik metodidan foydalanish ………………………………………...............822.5-§. XI sinf o‘quvchilariga sinf soatlarini invariant usulda o‘tkazishda mozaika terma ish metodidan foydalanish ………………………..……...............92Ikkinchi bob bo‘yicha xulosalar.................................................................101III BOB. PEDAGOGIK TAJRIBA-SINOVNI TASHKIL ETISH VA UNI O‘TKAZISH3.1-§. Pedagogik tajriba-sinovni tashkil etish va o‘tkazish maqsad va vazifalari.……………...........................................................................................1033.2-§. Pedagogik tajriba-sinov natijalari va ularning matematik-statistik tahlil..................………...……..............................................................................114Uchinchi bob bo‘yicha xulosalar…………................................................126XULOSA VA TAVSIYALAR...................................................................127FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI…..........................130ILOVALAR.................................................................................................141