Yuqori sinf oʻquvchilari (15–18 yosh) bilan olib boriladigan ijtimoiy-pedagogik ish murakkablikka ega. Bu davrda oʻsmirlar "shaxsiy identifikatsiya" inqirozini boshdan kechiradilar. Pedagogik yondashuv hamkorlik va qoʻllab-quvvatlashga asoslanishi kerak. Asosiy bloklar: Kasbga yoʻnaltirish, Ijtimoiy-psixologik moslashuv, Huquqiy va axloqiy tarbiya