Ushbu bitiruv malakaviy ishi zaif eshituvchi bolalarga axloqiy tarbiya berish metodlari va vositalarini ilmiy-amaliy jihatdan tadqiq etadi. Birinchi bobda zaif eshituvchi bolalarning psixologik-pedagogik xususiyatlari, axloqiy tarbiyaning mohiyati va vazifalari, maxsus pedagogikadagi ilmiy-nazariy yondashuvlar yoritiladi. Ikkinchi bobda axloqiy tarbiya ishlarini tashkil etish metodikasi, vizual, amaliy va og'zaki metodlarning qo'llanilishi, o'yin, mehnat, san'at, ertak va suhbat kabi tarbiyaviy vositalar hamda samaradorlikni baholash mezonlari bayon qilinadi. Uchinchi bobda oila, maktab va mahalla hamkorligini yo'lga qo'yish metodikasi va kompensator mexanizmlardan foydalanish texnologiyalari tahlil qilinadi. Ish surdopedagogika, maxsus ta'lim va inkluziv tarbiya sohasidagi mutaxassislar, talabalar hamda ota-onalar uchun amaliy qo'llanma bo'lib xizmat qiladi. Ishga taqdimot ham ilova qilingan. — 2026 yil.