Yosh bolaning aqliy rivojlanishi u ega bo'lgan bilimlarning miqdori va tabiati, shuningdek, kognitiv jarayonlarning shakllanishi - idrok, xotira, fikrlash, tasavvur, nutq, e'tibor bilan belgilanadi. Daholarni tarbiyalash uchun bolalar bilan rivojlanish faoliyati kerak emas. Ularning vazifasi - kognitiv faollikni rag'batlantirish, bolaga jamiyatga osonroq va tezroq moslashishga yordam berish va olingan bilimlarni hayotda qo'llashni boshlash