Ushbu ilmiy ish kasb-hunar kollejlari o‘quvchilar shaxsini shakllantirishda diqqatni boshqarishning psixologik mexanizmlarini o‘rganadi. Diqqatning shaxsni shakllantirishdagi roli va uning turlari hamda xususiyatlarining ta’limdagi ahamiyati tahlil qilinadi