Ushbu taqdimot maktab yoshidagi bolalarning psixologik korreksiyasi haqida tizimli, amaliy va ilmiy asoslangan yo‘riqnomani taqdim etadi. Maqsad — maktabga kirish davrida yuzaga keladigan emotsional, ijtimoiy va bilishsal muammolarni aniqlash, moslashtirish va tuzatish bo‘yicha samarali chora‑tadbirlarni taklif etish