MUNDARIJAKIRISH.. 3I BOB. O‘QUVCHILARNING INDIVIDUAL-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI TUSHUNCHASI VA ILMIY ASOSLARI. 81.1. Individual-psixologik xususiyatlar tushunchasi 81.2. Temperament tushunchasi va uning o‘quv faoliyatidagi ahamiyati 101.3. Xarakter va uning shakllanishi 15II BOB. O‘QUVCHILARNING TEMPERAMENT VA XARAKTER XUSUSIYATLARINI PSIXODIAGNOSTIKA QILISH USULLARI. 212.1. Psixodiagnostika tushunchasi va asosiy tamoyillari hamda metodlari 212.2. Temperamentni aniqlashning va xarakter tiplarini aniqlashning psixodiagnostik usullari 31III BOB. O‘QUVCHILARNING INDIVIDUAL-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARINI O‘RGANISHNING NAZARIY VA AMALIY ASOSLARI. 353.1. O‘quvchilarning individual-psixologik xususiyatlarini o‘rganishning ahamiyati 35PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK TAVSIYA.. 39XULOSA.. 40FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI. 41