MUNDARIJAKIRISH.. 2I BOB. PSIXOLOGIK FANLARNING NAZARIY ASOSLARI VA O‘QUV JARAYONIDAGI O‘RNI. 71.1. Psixologik fanlarning mazmuni va o‘quv jarayonidagi o‘rni 71.2. O‘quvchilarda psixologik bilimlarni shakllantirish jarayoni 91.3. Psixologik bilimlarning hayotiy va amaliy ahamiyati 11II BOB. AXBOROT TEXNOLOGIYALARINING PSIXOLOGIK TA'LIMDA TUTGAN O‘RNI. 152.1. Axborot texnologiyalarining mohiyati va imkoniyatlari 152.2. Raqamli texnologiyalar yordamida psixologik fanlarni o‘qitish usullari 172.3. Interaktiv ta'lim platformalari va multimedia vositalarining o‘ziga xosligi 20III BOB. PSIXOLOGIK FANLARNI O‘QITISHDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING AFZALLIKLARI VA QIYINCHILIKLARI. 233.1. O‘quvchilarning psixologik fanlarga qiziqishini oshirish. 233.2. O‘quv materiallarini vizualizatsiya qilish va mustahkamlash. 263.3. Masofaviy va onlayn ta'limda psixologik fanlarni o‘qitish. 283.4. Mahalliy tajribalar va ta'lim dasturlarida axborot texnologiyalaridan foydalanish namunasi 313.5. Psixologik fanlarni o‘qitishda axborot texnologiyalarining qiyinchiliklari va yechimlari 32PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK TAVSIYA.. 35XULOSA.. 37FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR.. 39