Taʼlim muassasalarida psixologik xizmatda samarali boshqaruv tizimini shakllantirish bosqichi
Mahsulot tavsifi
MundarijaKirish………………………………………………………………………………3I BOB Ota-ona va o‘qituvchilar bilan olib boriladigan korreksion-profilaktik ishlar..…...................................................................................................................51.1 Ota-ona va o‘qituvchilar bilan ishlashda boshqarishning o‘ziga xos jihatlari.......................................................................................................................51.2 Ota-ona va bola orasidagi samarali muloqotni boshqarish………….....….......141.3 Bob yuzasidan xulosa…………………………………………………………19II BOB Oilaviy maslahat korreksion-profilaktik xizmat sifatida ……..…......202.1 Ota-ona va bola hamda oilaviy munosabatlar psixokorreksiyasi ……….........262.2 Oilaviy maslahat turi: “ota-ona-bola” maslahati............……………………...262.3 Bob yuzasidan xulosa…………………………………………………………31Xulosa…………………………………………………………………………….32Foydalanilgan adabiyotlar………………………………………………………34Ilovalar……………………………………………………………………………35
Teglar
Taʼlim muassasalarida psixologik xizmatda samarali boshqaruv tizimini shakllantirish bosqichi
Muallif
Sifatli fayllar bozori
Tasdiqlangan sotuvchi