Mavzuning dolzarbligi. O‘zbekiston Respublikasi birinchi Prezidenti I.Karimov insoniyatning eng yuksak boyligi bo‘lgan ma’naviyatning ma’no-mazmuni, uning jamiyat taraqqiyotidagi o‘rni batafsil yoritilgan “Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch” asarida ma’naviyatni shakllantiruvchi omillardan biri ona tilimizga ehtirom va uning xalqaro maydondagi obro‘–e’tiborini hamda nufuzini ko‘tarish, yuksaltirish ekanligini alohida qayd etdilar. Darhaqiqat, yurtboshimiz ta’kidlaganlaridek, “o‘zlikni anglash, milliy ong va tafakkurning ifodasi, avlodlar o‘rtasidagi ruhiy–ma’naviy bog‘liqlik til orqali namoyon bo‘ladi. Jamiki ezgu fazilatlar inson qalbiga, avvalo, ona allasi, ona tilining betakror jozibasi bilan singadi. Ona tili – bu millatning ruhidir” [1].Prezidentimiz ushbu asarlarida millat ma’naviyatini yanada yuksaltirishuchun “biz ajdodlardan avlodlarga o‘tib kelayotgan bebaho boylikning vorislarisifatida ona tilimizni asrab-avaylashimiz, uni boyitish, nufuzini yanada oshirishustida doimiy ishlashimiz zarurligini” ta’kidlab, bu borada filologlar zimmasigajuda katta mas’uliyat yukladilar. Bugungi o‘zbek tilshunosligi mazkur vazifaijrosini ta’minlash yo‘lidan bormoqda, desak yanglishmaymiz.Tilning ijtimoiy mohiyati nutqiy muloqot muhitida o‘z aksini topadi. Nutqiymuloqot va faoliyat keng qamrovli hodisa bo‘lib, unda tilning yaratuvchanlik,ijodkorlik imkoniyati to‘la namoyon bo‘ladi. Bu imkoniyat nutqiy muloqotfaoliyatining mahsuli bo‘lgan matnda o‘z aksini topadi.Har bir davr fan oldiga turli muammolarni qo‘yadi. Birinchi yurtboshimiz buhaqida quyidagilarni yozadi: “Biz ajdodlardan avlodlarga o‘tib kelayotgan bebahoboyliklarning vorislari sifatida ona tilimizni asrab-avaylashimiz, uni boyitish,nufuzini yanada oshirish ustida doimiy izlanishimiz zarur. Ayniqsa , fundamentalfanlar, zamonaviy kommunikatsiya va axborot texnologiyalari, bank moliya tizimikabi o‘ta muhim sohalar va ona tilimizning qo‘llanish doirasini kengaytirish,etimologik va qiyosiy lug’atlar nashr etish, zarurat va iboralar, tushuncha vakategoriyalar ishlab chiqish, bir so‘z bilan aytganda, o‘zbek tilini ilmiy asosda hartomonlama rivojlantirish milliy o‘zlikni, Vatan tuyg‘usini anglashdek ezgumaqsadlarga xizmat qilishi shubhasiz” .O‘zbek tilining grammatik qonuniyatlarinichuqur o‘zlashtirsakkina, biz yuqoridagi bebaho xazinaning saqlanishiga xizmatqilgan bo‘lamiz.Bugungi kunda umumta’lim maktablari hamda akademik-litsey ta’limbosqichlarida morfologiya va morfologik vositalarni o‘quvchilar qay darajadao‘rganmoqda? mazkur mavzu yuzasidan ularda qanday tasavvurlar paydobo‘lmoqda ? Ayni shunday muammolarni yoritish hamda ta’lim oluvchilargakerakli ko‘rsatma va metodik tavsiyalarni berish bitiruv malakaviy ishimizmavzusining ahamiyati va dolzarbligini ta’minlaydi.Kurs ishi obyekti obyekti. Ta’lim bosqichlari ona tili darslarining morfologik vositalarini o‘qitish jarayoni.Kurs ishi predmeti. Ta’lim bosqichlari ona tili darslarining so‘z turkumi vamorfologik shakllarini o‘qitish jarayoniga xos ta’lim shakli, vositalari, mazmuni vametodlarining talqini.Kurs ishining amaliy ahamiyati. Kurs ishi jarayonida ilgari surilgan fikrlardan, yondashuvlardan hamda samaradorligini ta’minlovchi Kurs ishi natijalaridan pedagogik fanlar bo‘yicha ma’ruzalar tayyorlash, qo‘llanmalar yaratish, shuningdek metodik tavsiyanomalar yaratishda, ish tajribalarini ommalashtirishda samarali foydalanishga xizmat qiladi.Kurs ishining tarkibiy tuzilishi va hajmi: ish kirish, 2 bob, umumiy xulosalar va tavsiyalar, foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhatidan iborat..