9-12 asrlarda Sharq uygʻonishi davrida pedagogik qarashlar diniy-axloqiy tarbiya ustunligi, ustozning maʼnaviy rahbarligi va avlod tarbiyasida oilaning hamda jamoaning roli bilan ajralib turadi. Taʼlimning asosiy usullari ogʻzaki taʼlim, yodlash, sharh va munozara, amaliy tajriba orqali oʻrganish edi