Ushbu taqdimot fan o'qitishda loyiha va muammoga asoslangan yondashuvlarni tahlil qiladi. Loyiha (PBL) va muammoga asoslangan o'qitish (PrBL)ning o'zaro bog'liqligi, o'quvchilarda ijodkorlik va tanqidiy fikrlash ko'nikmalarini rivojlantirishda samaradorligi muhokama qilinadi