История методики берёт начало в Древней Греции и Риме, где обучение строилось на риторике и грамматике. В Средние века методы преподавания основывались на схоластике. В эпоху Возрождения внимание сместилось к изучению классических языков. В XVI-XVII веках, благодаря работам Яна Амоса Коменского, возникли идеи систематизации обучения через дидактику